加强教育技术在我校的应用和推广，是我校数字化校园建设工程的一个重要组成部分，它应该包括数字化教学平台、数字化教学资源管理平台、数字化教学资源制作平台、建立集课程录制、同步转播为一体的视频会议系统、数字化的教学资源及其数字化的教学与学习模式的应用。创建一个先进、通用的网络教与学环境，通过整合优秀的数字化教学资源，采用基于网络的教学与学习方式，从而逐步改变传统的教学模式，培养更多的创新型人才。

一、网络教学平台及应用
    2004年，学校开发了网络课程平台，并逐步在各学院推广使用。该平台，主要由网上教务管理、网上课程开发、网上教学支持和网上教学资源管理四个子系统组成，用以提供资源管理、网络课程开发、网络教学、网络教务管理四个方面的服务。
    2006年，我校引进南京易学“天空教室精品课程”系统，进行国家、上海市精品课程申报；2007年利用“天空教室”系统，进行校精品课程申报和评选，以及逐步应用“天空教室”系统推进学校数字化教学。

二、课件制作
    2001年，由教务处牵头，举办课件制作大赛，并选出十个优秀课件。2002年引进中国人民大学的“PRCEDU课件制作系统”，该系统是教师进行教学用的课程内容的制作系统，学生通过教师制作的课件进行学习。其主要功能包括：课程结构编辑、模板编辑、课程资源管理、作业管理、课件生成等。自2003年开始，学校每年进行“校级重点建设CAI课件”项目建设，各种技术手段和表现形式的CAI课件纷纷涌现，在2004-2005年评出4门优秀CAI课件。

三、视频资源管理平台及应用
    我校于2002年10月引进东南大学视频点播系统，该系统将课程在线点播系统服务器上的课件列表传至远程教室的客户端，并由用户选择播放服务器上的媒体文件，使得远程教室的学生能够实时观看教师的整个授课过程；同时上传在点播服务器上的课件可供学生随时下载供课后使用。它适合于大面积计算机教学、各种基础课和专业课教学以及大型学术讲座场景的事后重播等。

四、教学录像资料拍摄
    为了收集学校各类教学、科研和重大活动等资料，并为我校教学资源库的建设积累资料。自2005年开始，承担学校精品课程录像和制作，以及承接各级各类课程建设项目、教改教研项目、实验室建设项目、学校和学院组织的重要教学活动（讲座、国际会议、教学研讨会)的拍摄。